Đề thi chọn đội tuyển HSG tỉnh môn công dân 9
- Thứ bảy - 24/04/2021 03:22
- In ra
- Đóng cửa sổ này
THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
NĂM HỌC 2020 – 2021
NĂM HỌC 2020 – 2021
Câu 1 (5,0 điểm)
Chị B sinh ngày 01 tháng 2 năm 2003, yêu anh H 21 tuổi người cùng thôn. Sau một thời gian tìm hiểu và yêu nhau, anh chị quyết định tiến tới hôn nhân. Ngày 04 tháng 01 năm 2021, hai người đến Ủy ban nhân dân xã để đăng ký kết hôn nhưng chính quyền xã không đồng ý.
Hỏi:
a) Quyết định của chính quyền xã đúng hay sai. Vì sao?
b) Trình bày Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân?
Câu 2 (3,0 điểm)
Tình huống:
Khi đào móng làm nhà, ông T đào được một chiếc bình cổ rất đẹp. Ông đã mang chiếc bình đó cất giữ một cách rất cẩn thận, đợi khi nào có dịp sẽ mang ra trưng bày triển lãm.
a) Ông T làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao?
b) Nếu là người chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
Câu 3 (4,0 điểm)
N là học sinh lớp 9. Nhà N ở gần quán nước của nhà bà B. Một vài thanh niên trong xóm vẫn thường tụ tập ở quán nước để chơi bài ăn tiền. Lúc đầu N chỉ tham gia chơi cho vui, nhưng lâu dần thành quen. N lấy trộm cả tiền của bác hàng xóm để đánh bài. Một hôm N mượn xe của H rồi đem đi bán lấy tiền đánh bài. Biết chuyện nên H đòi lại xe nhưng N khất lần khất lượt chưa trả. H đang chưa biết làm cách nào để lấy lại được xe.
a) Hãy trình bày những nhận xét của em về hành vi của N?
b) Nếu em là H em sẽ làm gì khi đòi lại xe nhưng N khất lần khất lượt chưa trả?
c) Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được qua tình huống này là gì?
Câu 4 (3,0 điểm)
Tình huống:
A là một học sinh nhanh nhẹn và thông minh. Mỗi khi làm một việc gì A đều cố gắng hết sức để làm việc sao cho thật nhanh. Chính vì vậy A thường bỏ qua một số công đoạn của công việc. Ví dụ khi làm bài tập A thường làm rất nhanh bỏ qua một số bước, bài làm lại thường không sạch sẽ và trình bày lộn xộn nên điểm của A thường không cao.
Em nhận xét gì về cách làm việc của A? Nếu là bạn của A em sẽ khuyên A như thế nào?
Câu 5 (5,0 điểm)
“Chưa bao giờ như bây giờ hai tiếng Việt Nam lại trở nên thiêng liêng tha thiết, trở thành điểm tựa tinh thần, trở thành nơi an toàn của con người trước đại dịch toàn cầu… không chỉ kiều bào, du học sinh mà cả những du khách quốc tế...”
(Theo báo GD&TĐ ngày 22/3/2020)
Cảm nhận của em về tinh thần đoàn kết của dân tộc trước dịch bệnh Covid-19?
----- Hết -----
PGD&ĐT HUYỆN QUỲNH LƯU
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM.
| Câu | Hướng dẫn chấm | Điểm |
| Câu 1 | 5,0 | |
| a | Chính quyền xã đúng. Vì: | 0,5 |
| - Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 (có hiệu lực từ ngày 1/1/2015), nâng độ tuổi kết hôn: + Từ 18 tuổi trở lên đối với nữ thành từ đủ 18 tuổi trở lên đối với nữ. + Từ 20 tuổi trở lên đối với nam thành từ đủ 20 tuổi trở lên đối với nam. |
1,0 |
|
| - Trong trường hợp trên chị B chưa đủ 18 tuổi theo quy định của pháp luật nên không được đăng ký kết hôn. | 0,5 | |
| b | Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân: - Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên mới được kết hôn. Việc kết hôn do nam và nữ tự nguyện quyết định và phải được đăng kí tại cơ quan nhà nước có thẩm quyền. |
0,5 |
| - Cấm kết hôn trong những trường hợp sau: Nguời đang có vợ hoặc có chồng; Người mất năng lực hành vi dân sự; Giữa những người cùng dòng máu về trực hệ; Giữa những người có họ trong phạm vi 3 đời; Giữa cha, mẹ nuôi với con nuôi, bố chồng với con dâu, mẹ vợ với con rể, bố dượng với con riêng của vợ, mẹ kế với con riêng của chồng. - Nhà nước không thừa nhận hôn nhân giữa những người cùng giới tính. |
1,5 | |
| - Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ và quyền ngang nhau về mọi mặt trong gia đình. Vợ chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm và nghề nghiệp của nhau. | 0,5 | |
| - Liên hệ: + Có thái độ thận trọng, nghiêm túc trong tình yêu và hôn nhân + Không vi phạm quy định của pháp luật về hôn nhân |
0,5 | |
| Câu 2 | 3,0 | |
| 1 | Hs có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng phải bảo đảm các ý cơ bản: | |
| - Ông T làm như vậy là sai. Vì: | 0,5 | |
| + Chiếc bình đó không thuộc quyền sở hữu của ông T, nên ông không có quyền giữ chiếc bình đó cho mình. | 0,5 | |
| + Theo quy định của pháp luật thì mọi di sản trong lòng đất đều thuộc sở hữu của toàn dân do nhà nước chịu trách nhiệm quản lí. | 0,5 | |
| 2 | - Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ: + Vận động ông T đem giao nộp chiếc bình đó cho chính quyền hoặc cơ quan văn hóa ở địa phương. |
0,5 |
| + Giải thích để ông T hiểu, nghĩa vụ của công dân phải giao nộp cổ vật do mình tìm được cho cơ quan nhà nước để các cơ quan nhà nước có thẩm quyền bảo vệ, giữ gìn và có kế hoạch nghiên cứu, giới thiệu nhằm phát huy giá trị di sản văn hóa | 0,5 |
|
| - Liên hệ bản thân. | 0,5 | |
| Câu 3 | 4,0 | |
| a | Hành vi của N là sai trái là vi phạm pháp luật. | 0,5 |
| - N đã có những hành vi vi phạm các quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội. Theo quy định của Pháp luật trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe. Như vậy N đánh bạc là vi phạm Pháp luật | 0,5 | |
| - N còn có hành vi xâm phạm quyền sở hữu tài sản của Công dân và không tôn trọng tài sản của người khác cụ thể: Ăn trộm tiền của hàng xóm, mượn xe cầm cố, khất lần khất lượt không trả. | 0,5 | |
| - Theo quy định Công dân không được xâm phạm tài sản của người khác, khi mượn phải giữ gìn cẩn thận sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu. | 0,25 | |
| - N trộm tiền của người khác và N mượn xe rồi đem đi cầm cố là xâm phạm quyền sở hữu tài sản của công dân, là vi phạm pháp luật | 0,25 | |
| b | Nếu em là H em sẽ: - Giải thích cho N hiểu về tác hại của tệ nạn xã hội, những quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. |
0,5 |
| - Khuyên N tránh xa tệ nạn cờ bạc sống giản dị lành mạnh chăm chỉ học tập. | 0,25 | |
| - Báo cho cha mẹ, thầy cô biết về vụ việc của N để lấy lại chiếc xe và giúp N sống tốt hơn. | 0,25 | |
| c | Bài học sâu sắc nhất em rút ra từ tình huống trên là: Tệ nạn xã hội rất nguy hiểm, sa vào tệ nạn xã hội là con đường dẫn đến tội phạm và nhất định không được để mình sa vào các tệ nạn xã hội. (HS có thể đưa ra nhiều bài bọc nhưng nhất thiết phải đảm bảo được ý này thì mới cho tối đa điểm) |
1,0 |
| Câu | 3,0 | |
| - Nhận xét về việc làm của A: + Cách làm việc của A không đúng với biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà đó là cách làm việc thiếu tính khoa học, không mang lại hiệu quả cho công việc và bản thân A. |
0,75 | |
| + Nếu làm việc mà chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng gây nên những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội. | 0,5 | |
| + Hs nêu được ví dụ về hậu quả của làm việc đạt năng suất nhưng không có chất lượng và hiệu quả trong công việc | 0,5 | |
| - Em sẽ tế nhị và khéo léo khuyên A: + Gắng sức làm việc là tốt, tuy nhiên khi làm việc mình cần chú ý đến hiệu quả công việc bằng cách làm đầy đủ các công đoạn để tránh sai sót, chú ý đến chất lượng của sản phẩm, đến hình thức để đạt sự thẩm mỹ cao. Có như vậy công việc mình làm vừa đạt năng xuất và chất lượng. (HS có thể có nhiều phương án khuyên bạn. GV chấm nên linh hoạt cho điểm tối đa nếu học sinh đưa ra các phương án hiệu quả hoặc tốt hơn) |
1,0 | |
| - Liên hệ bản thân: | 0,25 | |
| Câu 5 | 5,0 | |
| - Giới thiệu, dẫn dắt về tinh thần đoàn kết dân tộc: Tinh thần đoàn kết dân tộc là truyền thống quý báu của người Việt Nam, trải qua bao thế hệ, lịch sử. Tinh thần ấy cho đến nay vẫn luôn được kế thừa và phát huy trong xã hội. Và, trong trận đại dịch COVID-19 vừa qua, tinh thần ấy lại được thắp sáng, trở thành phong trào vô cùng rộng lớn, mạnh mẽ. |
0,5 | |
| - Giải thích về tinh thần đoàn kết dân tộc: Tinh thần đoàn kết chính là tình yêu thương giữa người với người, sống có trách nhiệm với cộng đồng, sẵn sàng giúp đỡ, ra tay cứu người trong lúc hoạn nạn. Tình thần ấy được mô tả qua nhiều câu ca dao, tục ngữ ngàn xưa của ông bà ta: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy rằng khác giống nhưng chung một dàn” hay “Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người trong một nước phải thương nhau cùng…” |
0,5 | |
| - Vai trò, sức mạnh, ý nghĩa của tinh thần đoàn kết dân tộc: Đoàn kết dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn đối với thời cuộc đất nước, là việc nên làm, giúp gắn kết con người với con người trong một xã hội. Tinh thần đoàn kết dân tộc khiến con người biết bao dung, biết cách cho, nhường nhịn và sẻ chia. Tinh thần đoàn kết giúp đem lại cuộc sống hòa bình, tốt đẹp. Mỗi người biết cách nhìn cuộc sống một cách tích cực hơn. Chúng ta có thể nhìn thấy truyền thống dân tộc ấy được phát huy trong tình hình chống “giặc” COVID-19. |
0,5 | |
| - Dẫn chứng, chứng minh hành động cụ thể: + Dịch bệnh COVID-19 đã càn quét, gây ảnh hưởng về sức khỏe, kinh tế của nhiều quốc gia trên thế giới. Là một nước nằm trong vùng ảnh hưởng của dịch bệnh, Việt Nam đã có những cách xử lý tuyệt vời, làm thế giới thán phục. Có thể nói, chính nhờ sức mạnh của tinh thần đoàn kết đã giúp đát nước ta bước đầu chiến thắng trên mặt trận chống virus SARS-CoV2. + Ngay từ lúc dịch bệnh bùng phát, giữa bối cảnh nhiều quốc gia hoang mang lo lắng, chính phủ nước ta đã có động thái quyết tâm, thể hiện trách nhiệm bảo vệ, giúp đỡ công dân, tạo điều kiện đón họ trở về từ vùng dịch. Phương ngôn của Thủ tướng chính phủ lúc đó chính là “Việt Nam quyết tâm không để ai bị bỏ lại phía sau, trong cuộc chiến chống dịch bệnh COVID-19”. + Các hoạt động thiện nguyện, “lá lành đùm lá rách”, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. Dịch bệnh COVID-19 đã càn quét, gây ảnh hưởng về sức khỏe, kinh tế của nhiều quốc gia trên thế giới. Là một nước nằm trong vùng ảnh hưởng của dịch bệnh, Việt Nam đã có những cách xử lý tuyệt vời, làm thế giới thán phục. Có thể nói, chính nhờ sức mạnh của tinh thần đoàn kết đã giúp đát nước ta bước đầu chiến thắng trên mặt trận chống virus SARS-CoV2. +Trong thời gian cách ly, nhiều nhóm thiện nguyện đã tổ chức địa điểm phát đồ ăn, nước uống. Hay ở Sài Gòn, những tiệm kinh doanh ăn uống tự nguyện đóng của, tập trung phục vụ nấu cơm chay ngày 2 bữa, phát cho dân nghèo; sự hi sinh của các bác sĩ tuyến đầu chống dịch COVID-19; học sinh, sinh viên các trường đại học phát khẩu trang, nước rửa tay cho người dân… |
0,5 0,5 0,5 0,5 |
|
| - Phê phán những hành động xấu: Bên cạnh những việc làm tốt đẹp, thể hiện tinh thần đoàn kết đó, có không ít trường hợp ích kỉ, lợi dụng tình hình dịch bệnh để trục lợi cá nhân. + Nâng mức giá khẩu trang, dung dịch rửa tay lên cao để kiếm chác lợi nhuận. + Tệ hại hơn nữa là kinh doanh khẩu trang giả, không rõ nguồn gốc xuất xứ. + Tung tin đồn thất thiệt về dịch bệnh, gây hoang mang dư luận… |
1,0 | |
| - Liên hệ bản thân về phát huy tinh thần đoàn kết: Qua những hành động tốt đẹp, ý nghĩa đó giúp ta thêm yêu, tự hào về dân tộc hơn. Là người con của Việt Nam, chúng ta cần nhắc nhở bản thân phải giữ gìn và nhân rộng tinh thần ấy. |
0,5 |