Viết một đoạn văn 5 đến 7 câu, nêu cảm nhận của em về một đoạn thơ trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người mà em yêu thích.
- Thứ năm - 31/03/2022 05:09
- In ra
- Đóng cửa sổ này
GV gợi ý:
- GV hướng dẫn HS cần đảm bảo các yêu cầu về:
* Nội dung đoạn văn
- GV hướng dẫn HS cần đảm bảo các yêu cầu về:
* Nội dung đoạn văn
- Xác định đoạn thơ mình yêu thích.
- Xác định được nội dung chính của đoạn thơ: Mẹ xuất hiện, mang đến cho con tình yêu thương và lời ru cho trẻ thơ.
- Chỉ ra những yếu tố nghệ thuật của đoạn thơ (từ ngữ, hình ảnh, phép tu từ, nhịp điệu...) Chỉ rõ tác dụng
+ Những hình ảnh trong lời ru được gợi ra từ lời ru của mẹ:
. “Cái bống cái bang” gợi liên tưởng đến câu ca dao quen thuộc, cái bống giống như những em bé ngoan ngoãn, chăm chỉ trong bài ca dao “ Cái Bống là cái bống bang...”. Nhắc đến cái bống, nhà thơ ngầm nhắc nhở đến những em bé ngoan ngoãn, hiếu thảo, biết yêu thương giúp đỡ cha mẹ
. “Cánh rất cò trắng”: gợi đến bài ca dao “Con cò mà đi ăn đêm...” Cánh cò trắng biểu tượng cho người nông dân vất vẻ, một nắng hai sương kiến ăn mà vẫn quanh năm thiếu thốn. Tuy hoàn cảnh sống lam lũ, cực nhọc nhưng họ vẫn luôn giữa tấm lòng trong sạch.
. “Vị gừng” : gợi đến bài ca dao “Tay nâng chén muối đĩa gừng...” Bài ca nhắc nhở sự thủy chung, nghĩa tình
. “Vết lấm, cơn mưa, bãi sông...”
Mỗi một hình ảnh trong lời ra của mẹ đều có ý nghĩa sâu xa, gửi gắm những ước mong của mẹ dành cho trẻ thơ
+ Giọng thơ thủ thỉ tâm tình, hình ảnh mộc mạc, gần gũi, kết hợp điệp từ tạo nên sức hấp dẫn cho đoạn thơ. Những hình ảnh mẹ mang đến cho trẻ qua lời ru chứa đựng những lời nhắn nhủ ân cần về cách sống đep: biết yêu thương chia sẻ, nhân ái, thủy chung.
- Cảm xúc của em khi đọc đoạn thơ đó: xúc động, ấn tượng sâu sắc....
* Hình thức đoạn văn: Câu mở đoạn: Cần giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả, nên nôi dung, cảm xúc chung về đoạn thơ. Các câu tiếp theo cần thể cảm xúc về các khía cạnh nghệ thuật của đoạn. Câu kết đoạn cần khái quát nội dung chính của đoạn.
- Xác định được nội dung chính của đoạn thơ: Mẹ xuất hiện, mang đến cho con tình yêu thương và lời ru cho trẻ thơ.
- Chỉ ra những yếu tố nghệ thuật của đoạn thơ (từ ngữ, hình ảnh, phép tu từ, nhịp điệu...) Chỉ rõ tác dụng
+ Những hình ảnh trong lời ru được gợi ra từ lời ru của mẹ:
. “Cái bống cái bang” gợi liên tưởng đến câu ca dao quen thuộc, cái bống giống như những em bé ngoan ngoãn, chăm chỉ trong bài ca dao “ Cái Bống là cái bống bang...”. Nhắc đến cái bống, nhà thơ ngầm nhắc nhở đến những em bé ngoan ngoãn, hiếu thảo, biết yêu thương giúp đỡ cha mẹ
. “Cánh rất cò trắng”: gợi đến bài ca dao “Con cò mà đi ăn đêm...” Cánh cò trắng biểu tượng cho người nông dân vất vẻ, một nắng hai sương kiến ăn mà vẫn quanh năm thiếu thốn. Tuy hoàn cảnh sống lam lũ, cực nhọc nhưng họ vẫn luôn giữa tấm lòng trong sạch.
. “Vị gừng” : gợi đến bài ca dao “Tay nâng chén muối đĩa gừng...” Bài ca nhắc nhở sự thủy chung, nghĩa tình
. “Vết lấm, cơn mưa, bãi sông...”
Mỗi một hình ảnh trong lời ra của mẹ đều có ý nghĩa sâu xa, gửi gắm những ước mong của mẹ dành cho trẻ thơ
+ Giọng thơ thủ thỉ tâm tình, hình ảnh mộc mạc, gần gũi, kết hợp điệp từ tạo nên sức hấp dẫn cho đoạn thơ. Những hình ảnh mẹ mang đến cho trẻ qua lời ru chứa đựng những lời nhắn nhủ ân cần về cách sống đep: biết yêu thương chia sẻ, nhân ái, thủy chung.
- Cảm xúc của em khi đọc đoạn thơ đó: xúc động, ấn tượng sâu sắc....
* Hình thức đoạn văn: Câu mở đoạn: Cần giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả, nên nôi dung, cảm xúc chung về đoạn thơ. Các câu tiếp theo cần thể cảm xúc về các khía cạnh nghệ thuật của đoạn. Câu kết đoạn cần khái quát nội dung chính của đoạn.