sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa trong văn miêu tả.
- Thứ năm - 29/10/2020 10:03
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Bài 1: Cho đề văn : hãy tả 1 ngày mưa rất to tại nơi em ở.
-Có thể liên tưởng, so sánh các hình ảnh, sự vật sau:
+ Mặt trời đã trốn đi đâu, từ bao giờ.
+Bầu trời đầy mây đen vần vũ.
-Có thể liên tưởng, so sánh các hình ảnh, sự vật sau:
+ Mặt trời đã trốn đi đâu, từ bao giờ.
+Bầu trời đầy mây đen vần vũ.
+Những hàng cây như được tắm rửa trong trận mưa, nghiêng ngả đùa trong nước mưa.
+ Những dãy nhà như khuôn mặt sáng sủa sau lần rửa mặt.
+Đường đi ngập nước vì chảy không kịp. Lúc mưa to nhất, đường như một dòng sông nhỏ, nhiều em bé gấp thuyền giấy, thả xuống…
+Xe máy, xe đạp không đi nhanh được, giống như từng đoàn xe lội nước.
+Người đi đường mặc áo mưa kín mít như những nhà tu hành, đi rất vội vã…
+Nước chảy trên đường vào cống nghe ồ ồ như người khổng lồ đang khóc.
+ Không gian mưa rơi trắng như tấm màn mưa.
Bài tập 2:Viết 1 đoạn văn ngắn tả cảnh 1 buổi trưa tưa hè nắng gắt tại nơi em ở.
Gợi ý.
Có thể chọ các chi tiết sau:
-Mặt trời như đang dội lửa xuống mặt đất( so sánh).
-Bầu trời cao xanh vời vợi, không 1 gợn mây
( nhận xét).
-Không có gió,hàng cây hai bên đường im lặng như đang đứng ngủ( so sánh).
-Ve kêu râm ran khiến người nghe sốt ruột, chỉ muốn lấy cho lũ ve 1 cốc nước lọc. Kêu nhiều thế thì khản cổ thôi ( tưởng tượng).
-Trên đường nhựa như đang bộc khói, rất vắng. Quán nước nhà chú Chiến rất đông ( nhận xét, tưởng tượng).
Bài tập 3:
-Cho các từ sau:ngang, khệnh khạng, vun vút,chậm chạp, rung rinh, bệ vệ, đùa giỡn…
-Hãy lựa chọn và điền các từ đã cho vào những chỗ trống trong đoạn văn sau:
-Sau khi điền từ, đọc lại đoạn văn, cho biết:
+Đoạn văn tả cảnh gì, ở đâu?
+Người viết có những tưởng tượng, so sánh, nhận xét hay ở chỗ nào?
“ Một con sao biển đỏ thắm đang …bò. Những con tôm hùm mang bộ râu dài…bước trên các hòn đá. Một con cua đang bò…Chỗ nào cũng thấy bao nhiêu vật lạ. Đây là hoa loa kèn mở rộng cánh, …dưới nước. Đàn tôm con lao…như ruồi. Bác rùa biển…, có hai con cá xanh như đôi bướm…phía trên mai.”
Gợi ý
HS lần lượt điền các từ : chậm chạp,bệ vệ, ngang, rung rinh, vun vút, khệnh khạng, đùa giỡn.
-Đoạn văn tả hoạt động của các loài vật dưới đáy biển.
-Người viết có có những tưởng tượng, so sánh, nhận xét rất độc đáo, tài hoa, tạo nên những chi tiết rất hay , thú vị:
+Tôm hùm mang bộ râu dài bệ vệ bước trên các hòn đá.
+ Hoa loa kèn rung rinh trong nước.
+Đàn tôm con lao vun vút được so sánh với lũ ruồi( cách so sánh của người Nga).
+Bác rùa khệnh khạng, hai con cá xanh như đôi bướm đùa giỡn( vừa nhân hóa , vừa so sánh hợp lí).
+ Những dãy nhà như khuôn mặt sáng sủa sau lần rửa mặt.
+Đường đi ngập nước vì chảy không kịp. Lúc mưa to nhất, đường như một dòng sông nhỏ, nhiều em bé gấp thuyền giấy, thả xuống…
+Xe máy, xe đạp không đi nhanh được, giống như từng đoàn xe lội nước.
+Người đi đường mặc áo mưa kín mít như những nhà tu hành, đi rất vội vã…
+Nước chảy trên đường vào cống nghe ồ ồ như người khổng lồ đang khóc.
+ Không gian mưa rơi trắng như tấm màn mưa.
Bài tập 2:Viết 1 đoạn văn ngắn tả cảnh 1 buổi trưa tưa hè nắng gắt tại nơi em ở.
Gợi ý.
Có thể chọ các chi tiết sau:
-Mặt trời như đang dội lửa xuống mặt đất( so sánh).
-Bầu trời cao xanh vời vợi, không 1 gợn mây
( nhận xét).
-Không có gió,hàng cây hai bên đường im lặng như đang đứng ngủ( so sánh).
-Ve kêu râm ran khiến người nghe sốt ruột, chỉ muốn lấy cho lũ ve 1 cốc nước lọc. Kêu nhiều thế thì khản cổ thôi ( tưởng tượng).
-Trên đường nhựa như đang bộc khói, rất vắng. Quán nước nhà chú Chiến rất đông ( nhận xét, tưởng tượng).
Bài tập 3:
-Cho các từ sau:ngang, khệnh khạng, vun vút,chậm chạp, rung rinh, bệ vệ, đùa giỡn…
-Hãy lựa chọn và điền các từ đã cho vào những chỗ trống trong đoạn văn sau:
-Sau khi điền từ, đọc lại đoạn văn, cho biết:
+Đoạn văn tả cảnh gì, ở đâu?
+Người viết có những tưởng tượng, so sánh, nhận xét hay ở chỗ nào?
“ Một con sao biển đỏ thắm đang …bò. Những con tôm hùm mang bộ râu dài…bước trên các hòn đá. Một con cua đang bò…Chỗ nào cũng thấy bao nhiêu vật lạ. Đây là hoa loa kèn mở rộng cánh, …dưới nước. Đàn tôm con lao…như ruồi. Bác rùa biển…, có hai con cá xanh như đôi bướm…phía trên mai.”
Gợi ý
HS lần lượt điền các từ : chậm chạp,bệ vệ, ngang, rung rinh, vun vút, khệnh khạng, đùa giỡn.
-Đoạn văn tả hoạt động của các loài vật dưới đáy biển.
-Người viết có có những tưởng tượng, so sánh, nhận xét rất độc đáo, tài hoa, tạo nên những chi tiết rất hay , thú vị:
+Tôm hùm mang bộ râu dài bệ vệ bước trên các hòn đá.
+ Hoa loa kèn rung rinh trong nước.
+Đàn tôm con lao vun vút được so sánh với lũ ruồi( cách so sánh của người Nga).
+Bác rùa khệnh khạng, hai con cá xanh như đôi bướm đùa giỡn( vừa nhân hóa , vừa so sánh hợp lí).