3. MỤC TIÊU

a. Kiến thức:

b. Kĩ năng:

c. Phẩm chất:

d. Năng lực:

4. THIẾT BỊ

• Nguồn điện 6 vôn: 4 pin tiểu 1,5V;
• Bút chì 3B;
• Băng dính, kéo, vòng dây thun;

5. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1. XÁC ĐỊNH YÊU CẦU THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO
MẠNG ĐIỆN CẦU THANG BẰNG DÂY CHÌ

a. Mục đích của hoạt động

b. Nội dung hoạt động

• Đèn lép có điện áp 3V-1,5W sáng ổn định;
• Đóng và ngắt được ở đầu cầu thang và cuối cầu thang;

c. Sản phẩm học tập của học sinh

- Mô tả và giải thích được một cách định tính về nguyên lí hoạt động của mạng điện cầu thang;

d. Cách thức tổ chức

Hoạt động 2. NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VÀ
XÂY DỰNG BẢN THIẾT KẾ 

a. Mục đích của hoạt động

b. Nội dung hoạt động

• Khái niệm toàn mạch (Vật lý 11);
• Định luật Ôm toàn mạch (Vật lý 11);
• Vật liệu cách điện và cách điện (Vật lý 9 và 11)
• Cách sử dụng đồng hồ đo điện (Vật lý 9, 11);
• Mạng điện cầu thang (Nghề điện 9, 11);

• Toàn mạch là gì ?
• Điều kiện để có dòng điện trong mạch là gì?
• Điều kiện nào để bóng sáng bình thường?
• Bố trí mạng điện như thế nào để đóng và tắt đèn ở đầu và cuối cầu thang mà không phải đi lên hay xuống để thực hiện;
• Vật liệu nào là dẫn điện và vật liệu cách điện;
• Các nguyên liệu, dụng cụ nào cần được sử dụng và sử dụng như thế nào?

• Bản thiết kế chi tiết có kèm hình ảnh, mô tả rõ kích thước, hình dạng của thuyền và các nguyên vật liệu sử dụng…

• Trình bày, giải thích và bảo vệ bản thiết kế theo các tiêu chí đề ra. Chứng minh được đèn được đóng ngắt được ở đầu và cuối cầu thang.

d. Cách thức tổ chức

• Nghiên cứu kiến thức trọng tâm: mạng điện cầu thang;
• Xây dựng bản thiết mạng điện cầu thang theo yêu câu;
• Lập kế hoạch trình bày và bảo vệ bản thiết kế.

• Tự đọc và nghiên cứu sách giáo khoa, các tài liệu tham khảo, tìm kiếm thông tin trên Internet…
• Đề xuất và thảo luận các ý tưởng ban đầu, thống nhất một phương án thiết kế tốt nhất;
• Xây dựng và hoàn thiện bản thiết kế mạng điện cầu thang;
• Lựa chọn hình thức và chuẩn bị nội dung báo cáo.

Hoạt động 3. TRÌNH BÀY BẢN THIẾT KẾ

a. Mục đích của hoạt động

b. Nội dung hoạt động

c. Sản phẩm của học sinh

d. Cách thức tổ chức

• Nội dung cần trình bày;
• Thời lượng báo cáo;
• Cách thức trình bày bản thiết kế và thảo luận.

Hoạt động 4. CHẾ TẠO VÀ THỬ NGHIỆM

MẠCH ĐIỆN CẦU THANG

a. ục đích của hoạt động

b. Nội dung hoạt động

c. Sản phẩm của học sinh

• Sử dụng các nguyên vật liệu và dụng cụ cho trước để chế tạo mạch điện cầu thang theo bản thiết kế;
• Thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm.

Hoạt động 5.  TRÌNH BÀY SẢN PHẨM THUYỀN CHỞ VẬT LIỆU

a. Mục đích của hoạt động

b. Nội dung hoạt động

• Khả năng đóng ngắt đèn của mạng điện;
• Độ sáng ổn định của bóng đèn;

• Các nhóm tự đánh giá kết quả nhóm mình và tiếp thu các góp ý, nhận xét từ giáo viên và các nhóm khác;
• Sau khi chia sẻ và thảo luận, đề xuất các phương án điều chỉnh sản phẩm;
• Chia sẻ các khó khăn, các kiến thức và kinh nghiệm rút ra qua quá trình thực hiện nhiệm vụ thiết kế và chế tạo mạng điên cầu thang.

c. Sản phẩm của học sinh

d. Cách thức tổ chức