kho bài tập

ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN HÓA HỌC 8

A. LÝ THUYẾT:
Câu 1) Tính chất hoá học của Nước :

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – MÔN HÓA HỌC 8

I/ TÍNH CHẤT CỦA OXI:
1/ Tính chất vật lý:

Tuyển tập đề thi học sinh giỏi cấp huyện

Tuyển tập đề thi học sinh giỏi cấp huyện dành cho các bạn tham gia BDHSG.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I HÓA 8

1. Khái niệm nguyên tử, phân tử, nguyên tử khối, phân tử khối.
- Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện. Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ tạo bởi một hay nhiều electron mang điện tích âm :

PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC

I. Lập phương trình hóa học
Bài 1: PTHH các phản ứng

CHẤT- NGUYÊN TỬ- PHÂN TỬ

I.Nguyên tử
a. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hòa về điện

Dạng bài tập xác định thành phần chất rắn sau phản ứng

Bài 1: Dẫn một luồng H2 đi qua 12 g CuO nung nóng. Sau phản ứng thu được 10,4 g chất rắn và một ít hơi H2O
a.Tính VH2 phản ứng
b. Tính Hpư

Dạng bài tập chứng minh hỗn hợp kim loại hết hoặc dư

A.Lý thuyết
Khi cho hỗn hợp nhiều kim loại tác dụng với một axit mà muốn chứng minh cho kim loại hết hoặc dư:
- Giả sử toàn bộ hỗn hợp là kim loại có M lớn nhất  n(hỗn hợp ) nhỏ nhất .
Nếu khi số mol hõn hợp nhỏ nhất mà kim loại dư thì lớn hơn chắc chắn sẽ dư nên ta kết luận kim loại dư, axit hết
- Giả sử toàn bộ hỗn hợp là kim loại có M nhỏ nhất  n(hỗn hợp ) lớn nhất
Khi số mol hỗn hợp lớn nhất mà kim loại hết thì nhỏ hơn chắc chắn cũng sẽ hết nên ta kết luận kim loại hết, axit dư

: Dạng bài tập xác định chất qua phương trình hóa học

A.Lý thuyết
Các bước tiến hành: - Gọi chất cần xác định ở dạng tổng quát
- Viết PTHH
- Tính số mol chất đã cho
- Dựa vào PT tính số mol của chất cần xác định
- Tính M chất cần xác định  chất cần xác định

Dạng bài tập có sử dụng tỷ khối của hỗn hợp khí

Dạng bài tập có sử dụng tỷ khối của hỗn hợp khí

Dạng bài tập liên quan đến hiệu suất phản ứng

A.Lý thuyết
+ Nếu phản ứng xẩy ra hoàn toàn ( một trong 2 chất hết hoặc cả 2 chất đều hết) thì Hpư = 100%
+ Nếu phản ứng không xẩy ra hoàn toàn ( cả 2 chất đều dư) thì Hpư < 100%
Để tính hiệu suất phản ứng

DẠNG TOÁN HỖN HỢP TRONG HÓA HỌC

A. Lý thuyết: Để giải dạng bài tập hỗn hợp ta đặt ẩn, sau đó dựa vào các dữ liệu trong bài để lập hệ phương trình

Dạng bài tập cho biết lượng cả 2 chất tham gia phản ứng

A.Lý thuyết
Khi bài toán cho biết lượng cả 2 chất tham gia phản ứng:
- Viết PTHH
- Tính số mol của 2 chất đã cho
- Lập tỉ lệ
- Tỉ lệ nào lớn hơn thì chất đó dư, chất kia hết
Tính các chất còn lại theo chất hết

TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC

Dạng 1: Tính khối lượng nguyên tố trong một lượng hợp chất

MOL VÀ CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN

Mol là gì? Mol nguyên tử, mol phân tửKhối lượng mol?

Đơn chất - Hợp chất - Phân tử

A.Lý thuyết:
Đơn chất là gì? đơn chất chia ra làm mấy loại? Cho VD
Hợp chất là gì?
Phân tử khối là gi? Cách tính PTK
VD: PTK Al(NO3)3 =
PTK Fe2(SO4)3 =

Chất- Nguyên tử- Phân tử

Bài 1:
Có 2 lọ khí, một đựng khí oxi, một đựng khí cacbonic. Làm thế nào để nhận ra mỗi khí trong các lọ?
Làm thế nào để loại khí cacbonic ra khỏi hỗn hợp khí oxi lẫn khí cacbonic?

BÀI TẬP DỰA VÀO ĐỒ THỊ HÓA HỌC

Bài tập 1. Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch hỗn hợp X gồm a mol NaOH và b mol K2CO3 kết quả thí nghiệm được biểu diễn trên đồ thị sau:

Hãy viết các phương trình phản ứng xảy ra và xác định tỉ lệ a:b.

BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

Bài tập 1. Để m gam bột sắt ngoài không khí, sau một thời gian biến thành hỗn hợp A có khối lượng 12 gam gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3. Cho A tác dụng hết với dung dịch HNO3 loãng dư thấy sinh ra 2,24 lít khí NO duy nhất ở đktc. Tính m.