BÀI TẬP VỀ LỰC

Thứ sáu - 08/10/2021 22:28

Câu 1:
1/ Hãy tìm một số ví dụ về sự đẩy và sự kéo trong thực tế
2/ Hãy nêu ví dụ về lực tác dụng lên vật:
● Làm thay đổi tốc độ của vật
● Làm thay đổi hướng di chuyển của vật
● Làm vật biến dạng
● Làm thay đổi tốc độ của vật và làm vật biến dạng

GIẢI
1/ Một số ví dụ về sự đẩy và sự kéo trong thực tế: Đá bóng, đánh cầu lông, kéo xe, đẩy xe lên dốc, kéo co,...
2/ Ví dụ về lực tác dụng lên vật:

Làm thay đổi tốc độ của vật: chiếc xe đang chạy, tăng ga xe sẽ chạy nhanh hơn
Làm thay đổi hướng di chuyển của vật: vợt đỡ quả bóng tennis làm thay đổi hướng di chuyển của quả bóng
Làm vật biến dạng: Tay nên hai đầu của lò xo làm lò xo biến dạng, ném quả bóng cao su vào tường làm quả bóng biến dạng...
Làm thay đổi tốc độ của vật và làm vật biến dạng: dùng vợt đánh quả bóng tennis khi đó sẽ làm biến dạng and biến đổi chuyển động.

Câu 2:
1/ Lực kế lò xo ở hình 26.6 có giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất là bao nhiêu?
2/ Quan sát hình 26.6, thảo luận về cấu tạo của lực kế lò xo
3/ Em hãy lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch đo được lực kéo một vật theo phương thức nằm ngang bằng lực kế lò xo.
GIẢI
1/ Lực kế lò xo ở hình 26.6 có giới hạn đo là 5 N và độ chia nhỏ nhất là 0,1 N
2/ Cấu tạo của lực kế lò xo: Lực kế lò xo có một đầu gắn vào thân lực kế, đầu kia gắn với cái chỉ thị. Đầu còn lại của cái chỉ thị có móc treo. Trên thân lực kế có vạch chia độ.
3/ Kế hoạch đo thực hiện một vật theo phương nằm ngang bằng lực kế lò xo:

Bước 1: Ước lượng lực mạnh hay yếu để chọn lực kế phù hợp
Bước 2: Điều chỉnh cho cái chỉ thị của lực kế chỉ đúng số 0
Bước 3: Cho lực cần đo tác dụng vào lò xo lực kế. Treo hoặc giữ cố định phần thân của lực kế sao cho lực kế dọc theo phương nằm ngang
Bước 4: Đọc và ghi kết quả theo vạch chia gần nhất với chỗ đánh dấu ở cái chỉ thị.

Câu 3:
Hãy biểu diễn các lực sau trên hình vẽ:
a. Một người đẩy cái hộp với lực 1 N và một người đẩy cái hộp với lực 2 N
b. Một xe đầu kéo đang kéo một thùng hàng với lực 500 N

GIẢI
a. Biểu diễn lực: Một người đẩy cái hộp cái hộp với lực 1 N và một người đẩy cái hộp với lực 2 N

https://tech12h.com/sites/default/files/styles/inbody400/public/screenshot_1_165.png?itok=jye846Xc

b. Một xe đầu kéo đang kéo một thùng hàng với lực 500 N

https://tech12h.com/sites/default/files/styles/inbody400/public/screenshot_2_149.png?itok=ovbp67DW

Câu 4: Hãy lấy ví dụ khác nhau về lực tiếp xúc mà em biết.
GIẢI
Ví dụ về lực tiếp xúc:

Người thợ rèn dùng búa đập vào thanh sắt nung
Cầu thủ đá bóng, cầu thủ đẩy quả bóng lên rổ
Chạm tay vào gối bông, người ngồi lên ghế sofa
Cần kéo kéo hàng
Đẩy xe lên dốc
Kéo co
Tay bật công tắc điện

Câu 5: Hãy lấy ví dụ về lực không tiếp xúc mà em biết

GIẢI
Ví dụ về lực không tiếp xúc:

Gió từ quạt điện khiến tờ giấy bay
Lực hấp dẫncủa Trái Đất (đinh luật vạn vật hấp dẫn: Trong vũ trụ mọi vật đều hút nhau với một lực gọi là lực hấp dẫn. Lực hấp dẫn là lực tác dụng từ xa qua khoảng không gian giữa các vật)
Nam châm để gần thanh sắt

Câu 6:
Đẩy một khối gỗ trượt trên mặt bàn. Cho dù được đây mạnh trên bàn nhẫn, khối gỗ vẫn chuyển động chậm dần rồi dừng lại. Các vật chuyển động khác như xe máy, ô tô cũng tương tự, nếu bị tắt động cơ, chúng cũng chuyển động chậm dần rồi dừng lại. Lực nào làm khối gỗ trên hình 28.1 dừng lại?
GIẢI
Khi đẩy hoặc kéo vật này chuyển động trên bề mặt của vật kia, giữa hai vật xuất hiện lực ma sát chống lại sự chuyển động đó. Trong những trường hợp như thế, lực ma sát cản trở chuyển động.
Câu 7:
Ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống
GIẢI
Ví dụ về ma sát trượt trong khoa học và đời sống:

Ma sát giữa bánh xe và mặt đường để dừng chuyển động.
Ma sát giữa dây đàn với tay hay móng, hay dụng cụ đánh đàn.
Lực ma sát giữa các chi tiết máy trượt trên nhau là lực ma sát trượt.
Khi chuyển các kiện hành từ trên xe hàng xuống đất bằng mặt phẳng nghiêng thì giữa kiện hàng và mặt phẳng nghiêng có ma sát trượt.
Khi trượt từ từ trên cầu trượt xuống đất thì có lực ma sát trượt giữa lưng ta với mặt cầu trượt.
Khi ta viết phấn lên bảng thì giữa đầu viên phấn với mặt bảng có lực ma sát trượt.

Ma sát giữa trục quạt bàn với ổ trục
Câu 8:
1. Vì sao trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên?
2/ Hãy tưởng tượng em đẩy một hộp trượt trên sàn nhà. Ban đầu, khi hộp đứng yên, em cần đẩy mạnh để hộp chuyển động. Khi hộp đã bắt đầu chuyển động, em có thể đẩy nhẹ hơn mà hộp vẫn chuyển động. Em hãy giải thích vì sao lại như vậy.
GIẢI
1/ Trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên vì lực đẩy nhỏ hơn lực ma sát trượt
2/ Khi hộp đã bắt đầu chuyển động, em có thể đẩy nhẹ hơn mà hộp vẫn chuyển động vì lúc hộp đã trượt, lực ma sát giữa nó và mặt bàn là lực ma sát trượt. Lực này tác dụng vào bề mặt của hộp theo hướng ngược với hướng chuyển động của bề mặt hộp. Độ lớn của lực ma sát trượt nhỏ hơn độ lớn của lực ma sát nghỉ cực đại
Hãy vẽ phác thảo bàn chân đẩy vào mặt đất theo hình 28.5. Vẽ một mũi tên biểu diễn lực ma sát giúp bàn chân không bị trượt.
3/ Hãy lấy ví dụ về việc ma sát giúp thúc đẩy chuyển động trong đời sống.
Giải thích vì sao khi đi chân trần trên đường đất trơn thì rất khó đi, thậm chí không thể đi nổi.
4/ Hãy lấy ví dụ về ảnh hưởng của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông với các trường hợp sau đây:

Người đi bộ
Xe đạp chuyển động trên đường

Xe lửa (tàu hỏa) chạy trên đường ray
GIẢI
1/ Ví dụ về lực ma sát cản trở chuyển động:

Lực ma sát ở phanh xe máy và lực ma sát giữa lốp xe với đường làm xe máy chuyển động chậm dần và dừng lại
Trục quay có ổ bị làm giảm ma sát trượt chuyển động quay của bánh xe

2/ Biểu diễn lực ma sát:

https://tech12h.com/sites/default/files/styles/inbody400/public/screenshot_3_124.png?itok=eUjH1gXu

3/
- Ví dụ về việc ma sát giúp thúc đẩy chuyển động trong đời sống:

Mặt lốp xe trượt trên mặt đường.
Ma sát sinh ra khi quả bóng lăn trên sân
Ma sát sinh ra ở các viên bi đệm giữa trục quay và ổ trục.

- Khi đi chân trần trên đường đất trơn thì rất khó đi, thậm chí không thể đi nổi vì đường đất trơn có độ ma sát kém.
4. Ví dụ về ảnh hưởng của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông với các trường hợp:

Người đi bộ: Giày đi mãi đế giày bị mòn vì ma sát giữa mặt đường và đế giày làm mòn đế, ma sát nghỉ giúp giữ bàn chân không bị trơn trượt khi bước đi trên mặt đường
Xe đạp chuyển động trên đường: Khi phanh xe, bánh xe ngừng quay. Mặt lốp trượt trên đường xuất hiện ma sát trượt làm xe nhanh chóng dùng lại.
Xe lửa (tàu hỏa) chạy trên đường ray: người ta rải đá dăm lên đường ray, ma sát của đá giúp đường ray được cố định, giảm tải tốt hơn.

Câu 9:
1/ Em hãy tìm các ví dụ về vật hay con vật chuyển động nhanh trong nước nhờ có hình dạng giảm được lực cản
2/ Kết quả thu được cho thấy lực cản do nước tác động vào xe lớn hơn hay nhỏ hơn lực cản do không khí tác động vào xe?
3/
1. Em hãy cho biết trong các hiện tượng sau đây, ma sát có lợi hay hại:
a) Khi đi trên sàn nhẵn mới lau ướt đễ bị ngã.
b) Bảng trơn, viết phần không rõ chữ.
2. Phải làm thế nào để tăng ma sát có lợi hay giảm ma sát có hại trong các trường hợp trên? Vi sao?

GIẢI
1/ Ví dụ về vật hay con vật chuyển động nhanh trong nước nhờ có hình dạng giảm được lực cản:

Cá ép vây sát vào mình để giảm bớt lực cản chuyển động.
Cá măng bơi trong nước nhanh hơn nhiều so với các loài cá khác vì hình dạng thuôn nhọn của đầu cá măng ít bị lực cản của nước, vì vậy cá măng bơi rất nhanh.
Rắn, lươn, trạch có dạng thuôn nhọn, ít bị lực cản của nước

2/ Kết quả thu được cho thấy lực cản do nước tác động vào xe lớn hơn lực cản do không khí tác động vào xe
3/
1. Giải thích các hiện tượng:
a. Sàn mới lau rất trơn, vì vậy khi đi trên sàn mới lau thì ma sát nghỉ giữa bàn chân với đá hoa nhỏ, làm người dễ trượt ngã. Lực ma sát trong trường hợp này là có lợi.
b. Bảng trơn thì phấn dễ trượt trên bảng, nên lượng phấn bám vào bảng không nhiều, nên khi viết không rõ chữ. Lực ma sát trong trường hợp này lực ma sát có lợi.
2. Một số biện pháp hạn chế ma sát có hại:
a. Đi dép hoặc giày có khía sâu
b. Để khô bảng, lau bảng bằng giẻ ẩm và lau lại bằng giẻ khô
Câu 11
1/ Trên hộp bánh có ghi: Khối lượng tịnh 502g". Có phải số đó chỉ lượng bánh trong hộp?
2/ Hãy tìm từ và số ( lượng, 502 g, khối lượng) cho trong khung thích hợp với chỗ có dấu (?) trong các câu sau:
Mọi vật đều có (?)
Khối lượng của bánh chứa trong hộp là (?)
Khối lượng của một vật chỉ (?) chất chứa trong vật
3/ Hãy ước lượng khối lượng của em
Làm thế nào để em đo được khối lượng của mình?
4/ Trước một chiếc cầu có biển báo như hình 29.2. Theo em nếu không làm đúng như biển báo thì gây hại cho cầu như thế nào?
GIẢI
1/ Trên hộp bánh có ghi: Khối lượng tịnh 502g" ssố đó chỉ khối lượng bánh trong hộp
2/ Điền từ:

Mọi vật đều có khối lượng
Khối lượng của bánh chứa trong hộp là 502 g
Khối lượng của một vật chỉ lượng chất chứa trong vật

3/ Ước lượng khối lượng của em:
Để đo được khối lượng của mình: sử dụng cân y tế hoặc cân đồng hồ để đo khối lượng cơ thể
4/ Trước một chiếc cầu có biển báo như hình 29.2 là biển báo giới hạn khối lượng của các phương tiện khi đi qua cầu. Nếu không làm đúng như biển báo thì cầu nhanh chóng xuống cấp, dẫn tới sập cầu.